NOIEMBRIE 2021
Am inceput implementarea acestui proiect prin aplicarea unui chestionar de inteligenta emotionala, adaptat prescolarilor, care contine 10 intrebari specifice si potrivite particcularitatilor lor de varsta, intrebari cu cateva variante de raspuns. Totodata, am avut sprijinul parintilor in derularea acestui chestionar deoarece acesta a fost aplicat acasa de catre parinti, in conditii obisnuite si normale pentru copii, astfel ca parintii au putut explica copiilor intrebarile pe intelesul lor.
Acest chestionar m-a ajutat sa identific nivelul clasei, punctul de pornire al fiecarui copil si m-a ghidat pentru activitaile urmatoare de implementare a cunostintelor acumulate in cadrul acestui proiect.
Iata chestionarul aplicat.
TEST INTELIGENTA EMOTIONALA COPII
TEST INTELIGENTA EMOTIONALA COPII
DECEMBRIE 2021
In acest an scolar, avem in grupa un prescolar special, care nu a apartinut grupei noastre in anul scolar anterior. In urma aplicarii chestionarului si pe baza observatiei din sala de grupa, am remarcat ca cei mici au nevoie de ajutor pentru a reusi sa il integreze in grup pe prescolarul special, sa il accepte asa cum este el. Desi sunt mici ca varsta, am constatat ca stiu sa faca etichetari (aspect fizic, comportament) si stiu sa ii trateze diferentiat pe cei din jur.
De aceea, in preajma sarbatorilor, am invitat-o la grupa pe Lusa spiridusa, care a realizat o multitudine de jocuri, concursuri, euritmii, pentru coeziuna grupului, pentru cresterea spiritului de echipa, pentru acceptare si autoacceptare, pentru cresterea stimei de sine. Pot afirma ca, activitatea a fost un real succes!
IANUARIE 2022
Am propus o activitate de colaborare cu celelalte grupe ale gradinitei, astfel ca am organizat o activitate comuna, in colaborare cu asistenta medicala a gradinitei. Am ales o tema de interes comun celor 4 grupe ale gradinitei: “Igiena orala” si am desfasurat o lectie interactiva, pentru coeziunea grupului, desi participantii sunt de categorii de varsta diferite. Prescolarii au participat cu interes la activitate, au ascultat atent, au participat activ la jocurile si ideile propuse, copiii colaborand armonios. Cei mari si cei mici au respectat regulile impuse, s-au ajutat, s-au respectat. La final de activitate, toti copiii au fost incantati si au realizat o activitate practica.
FEBRUARIE 2022
Pentru activitatea din luna februarie, am invitat-o pe doamna ingrijitoare la un moment de lectura deoarece am ales o carte cu impact emotional asupra copiilor, o carte moderna, cu o poveste scurta, dar plina de semnificatii. Astfel, copiii au ascultat cu atentie povestea Petuniei, o “gasca nestiutoare si cam prostuta”, care gaseste o carte in iarba si isi doreste sa devina desteapta. Cartea “Petunia” este scrisa de Roger Duvoisin este plina de imagini ilustrate, viu colorate, care atrag atentia micilor “cititori”.
Dupa momentul de lectura, am discutat pe marginea intamplarii, reusind sa descopar daca cei mici au inteles emotiile si sentimentele personajului, am imaginat un alt final povestii ascultate, ne-am pus in locul personajului.
In final, copiii au precizat morala povestii: trebuie sa fim mereu optimisti, veseli si increzatori in fortele proprii, motiv pentru care am incheiat activitatea cu o aplicatie: “Petunia”, care ilustreaza o gasca vesela, cu zambetul pe buze si optimista.
MARTIE 2022
O idee abordata in fiecare zi de curs Erasmus a fost legata de atmosfera din clasa, care trebuie sa fie una calma, calda, pozitiva, toleranta intrucat toti profesorii participanti au afirmat ca aceasta este cheia succesului oricarui demers didactic. De aceea, am propus prescolarilor ca, la final de saptamana, sa realizam o salata de fructe, sa exersam atat deprinderile practic gospodaresti, cat si sa abordam o atitudine lejera, de prietenie, o atmosfera placuta, sa comunicam, sa legam prietenii. Copiii au fost foarte incantati la final de zi.
APRILIE 2022
Una dintre cerintele unei atmosfere pozitive la clasa este o lectie interesanta. De aceea, am propus celor mici sa realizam un poster intitulat “Prietenii naturii”, lectie prin care am exersat informatiile despre ecologie, respectarea mediului inconjurator, protejarea naturii. Pe fundalul unei muzici linistitoare, am reusit o super activitate!
MAI 2022
In luna mai am propus o activitate de dezvoltare a gandirii logice, critice a copiilor, deoarece gandirea critica, analitica, algoritmica este foarte importanta intrucat le permite copiilor sa inteleaga mai bine si mai repede informatiile pe care le primesc. Antrenarea acestei abilitati incepe de la varsta prescolara tocmai prin aceste jocuri de sortare, asociere, corelare logica.
IUNIE 2022
La nivelul gradinitei, am realizat o expozitie in curtea gradinitei, cu titlul: “Lumea copilariei”. Astfel, timp de o saptamana, prescolarii celor 4 grupe ale gradinitei au realizat lucrari, materiale, aplicatii, pe care le-au expus pe peretii din curte, spre incantarea parintilor. Copiii au dovedit ca exista comunicare, colaborare, intelegere, indiferent de varsta, categorie sociala, etnie, au dat dovada de iubire sincera si neconditionata.
