Mobilitate cu elevii la Institut Saint-Joseph du Moncel din localitatea Pont Sainte-Maxence, Franța

Perioada de desfășurare: 27.04.2026 – 01.05.2026

În cadrul acreditării Erasmus, împreună cu prof. Huțanu Ana și 6 elevi din clasele a V-a și a VI-a din școala noastră am participat la o experiență educațională desfășurată în Franța, în localitatea Pont-Sainte-Maxence.

Activitățile derulate pe parcursul săptămânii au vizat dezvoltarea competențelor interculturale, promovarea incluziunii și familiarizarea cu valorile europene.

Prima zi a fost dedicată activităților de intercunoaștere și prezentărilor. Am avut ocazia să descoperim specificul sistemului educațional francez, programul zilnic al elevilor, precum și relațiile dintre școală, familie și comunitate.

Am aflat ca școala aparține sistemului de învățământ catolic și funcționează în baza unui contract de asociere cu statul. Școala funcționează cu un număr mare de elevi având în structura sa clase de la grădiniță până la învățământul superior.

Participarea la orele de curs și contactul cu colegii francezi ne-a oferit o primă perspectivă directă asupra practicilor educaționale din școala parteneră, fiind evidențiate aspecte legate de multiculturalitate și incluziune.

Activitățile celei de-a doua zile au fost dedicate promovării incluziunii și diversității în mediul educațional. Ziua a debutat cu o întâlnire cu conducerea școlii, care ne-a prezentat câteva repere despre organizarea instituției, valorile educaționale promovate și principalele activități desfășurate în cadrul parteneriatului Erasmus. Discuțiile au evidențiat importanța colaborării internaționale și a schimburilor de bune practici în domeniul educației.

Mai apoi, elevii noștri și noi profersorii am participat la activități comune, la ore de curs, având posibilitatea de a observa tehnicile de predare și comunicare, instrumentele utilizate în desfășurarea lecțiilor, modul în care valorile sociale sunt integrate. Aceste experiențe au contribuit la dezvoltarea spiritului de toleranță, empatie și respect pentru diversitate.

Programul zilei de miercuri a fost unul cultural, fiind organizată o vizită la Abbaye Royale du Moncel. Am explorat acest obiectiv de patrimoniu, descoperind elemente de istorie locală și importanța acestuia pentru comunitate. Activitatea a contribuit la îmbogățirea cunoștințelor culturale și la înțelegerea contextului istoric al regiunii.

Ziua a patra a fost dedicată unei vizite culturale la Palatul Compiègne, un important reper istoric și arhitectural al Franței. Elevii noștri alături de partenerii lor din Franța au avut ocazia să descopere istoria palatului, utilizat de-a lungul timpului de mai mulți monarhi francezi, și să exploreze spațiile interioare și colecțiile acestuia. Vizita a contribuit la aprofundarea cunoștințelor elevilor despre patrimoniul cultural francez și la înțelegerea contextului istoric european.

La finalul vizitei, elevii s-au bucurat, împreună cu colegii lor francezi, de un picnic organizat în curtea palatului, moment care a favorizat socializarea, schimbul cultural și consolidarea relațiilor de prietenie dintre participanți.

Ultima zi a fost dedicată unei vizite de studiu în capitala Franței, Paris. Am avut oportunitatea de a descoperi repere culturale și istorice importante, aprofundând astfel cunoștințele despre patrimoniul național francez.

Participarea la mobilitatea desfășurată la Pont-Sainte-Maxence a reprezentat o experiență educațională și culturală deosebit de valoroasă pentru elevi și noi profesorii.

Colaborarea cu partenerii francezi a contribuit la consolidarea spiritului de echipă, la dezvoltarea toleranței și a respectului față de diversitatea culturală, dar și la crearea unor relații de prietenie între elevi. Pe parcursul activităților desfășurate, am avut oportunitatea de a interacționa într-un mediu internațional, de a descoperi noi metode de învățare și de a ne dezvolta competențele lingvistice, sociale și interculturale. Activitățile realizate au evidențiat importanța colaborării și a valorilor europene în educație, consolidând parteneriatul dintre instituțiile noastre.